藏刀：“你可能要羡慕我一辈子。”
宋梅讪笑着转身去找别的女生说话去了。
不一会儿，班主任进来了，常规的致了词。
热烈欢迎同学们来到W大学读书，介绍了一下W大学的光荣历史。
勉励同学们在大学四年里不要虚度光阴，好好学习，成长为祖国的栋梁，然后就把讲台让给了辅导员。
辅导员是个年轻的男老师，姓邱，长相清秀。
他让学生们准备好登记照之类的材料，下午他来教室统一收取，主要是办理各种证件，比方说学生证、借书证之类的。
交代完一大堆琐碎的事情之后，辅导员环视了一遍全班同学，道：“各位同学在收到录取通知书时，应该还一同收到了学校的资助政策简介了吧。
家境贫困的学生也应该已经按照资助政策上的要求准备好了资料，向村委会或者民政部门开好了贫困证明吧。
我们学校审批贫困生补助流程是这样的，资料准备齐全，交到我这里来，我这里会进行一个初审。
我这里的初审怎么审呢，比方说申请贫困生补助的学生有十个人，而我这里只有两个名额，那我就根据上报的资料选五个最贫困的学生。
然后这五个贫困学生当着全班的面陈述自己的经济状况，大家投票选出最困难的两个名额，我再报给学校，学校复审过关，这个同学就可以获得贫困生补助了。”
辅导员的话刚一结束，同学们议论成了一锅粥。
“不是说贫困生只用把材料交给辅导员，辅导员自己筛选之后再报给学校层层审批吗，怎么要同学投票了？规矩变了？”
“为什么要改规矩呢？我觉得以前的流程就很好。
让贫困生站在大家面前，自接伤疤陈述自己有多穷，学校考虑过他们的自尊心吗？难道穷连尊严也要剥夺吗？”
“搞班集体投票决定谁有资格获得贫困生补助，那些贫困生还有勇气申请补助吗？我觉得学校这一波操作一点都不人性化！”
不论贫富，大家都很反对让贫困学生当众卖惨，然后同学投票，获得贫困生补助名额的做法，觉得太践踏贫困生的自尊了。
辅导员拍了两下巴掌，示意大家安静下来，解释道：“学校之所以要同学们投票通过是有苦衷的。
以前出现过好多次真正需要贫困补助金的贫困学生没有得到补助，反而是那些经济条件还过得去的学生得到了，引起许多学生不满。
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