品。
在她的巧手下，一个生动有趣的黏土家人形象逐渐呈现在辰辰的面前。
这下。
可把辰辰逗乐了！
他忍不住地发出一连串清脆的笑声：“哈哈哈……我的焦糖布丁长眼睛了，还有长嘴巴、手手和脚脚，还有了个胖胖的身体呢！”
姜欣卓：“⊙(◇)？”
咦？
辰辰这是在说些什么呢？
焦糖布丁？
难道他黏的不是家人？
她疑惑地看向辰辰，不敢相信地问道：“辰辰，你……你说你这是在捏焦糖布丁？”
“是呀！”
辰辰的小脑袋使劲地点了点，脸上洋溢着自豪的笑容：“是呀，老师！你看我做的焦糖布丁大不大？这样辰辰就能一次吃个够，就能一次吃的饱饱的啦！”
话音未落。
辰辰就迫不及待地拿起桌上的黏土作品，假装咬了一口“焦糖布丁”，还一脸陶醉地“酿酿酿”地咀嚼了几下，像真的在品尝美味的焦糖布丁一样。
最后，他还扑闪着大眼睛，高高地举起自己的“焦糖布丁”，热情地邀请道：“姜老师，你要不要吃呀？很好吃的，我给你也尝一口吧！”
姜欣卓：(ーー゛)
算了算了！
你喜欢就好……
她可不想打击辰辰的创作热忱。
毕竟每个孩子都拥有独特的想象力和表达方式，这些都是无比宝贵的。
不可扼杀啊！
但她所担心的是，当辰辰的家人看到他的这个黏土作品时，会有什么样的反应？
估计会哭笑不得吧！
尽管辰辰的行为，在她看来略显荒诞，但面对小家伙那份纯真无邪的热情邀请和分享，她总得有所回应是吧？！
为了不让辰辰失落难过。
她决定配合他。
正当她低头想假装去“品尝”他的“焦糖布丁”时，却见小家伙突然出其不意地将黏土作品高高扬起，一脸笑嘻嘻地喊道：“我的焦糖布丁它飞走了…”
姜欣卓：(ーー゛)
啊啊啊~
小孩子的思维真是太活脱跳跃了，她完全跟不上这节奏啊…
她心中一阵无奈，却也只能笑着接受。
……
小（3）班。
“对，你们可以黏出自己家里的人啊，如果你喜欢爸爸的话，就黏个爸爸出
。。